Çocuklarla felsefe atölyelerine başlamak için en ideal yaş dönemi 5/6 yaştır. Atölyelerle hedeflenen, çocukların merak etme, soru sorma, öğrenme ve sorgulama gibi doğal hallerini korumak ve geliştirmektir. Atölyelerde hedeflenen ilk ve en önemli kazanım, çocuğun tüm akademik ve özel yaşamını etkileyecek olan ‘aktif dinleme becerisini’ geliştirmektir. Dijital çağın çocukları doğal olarak, herhangi bir kişiye, konuya, nesneye, hatta kendisine çok kısa bir süre odaklanabilmektedir. Dijital akışın hızından onları korumak ve odaklanmalarını sağlamak için P4C uygulamaları büyük bir destek sağlamaktadır. Bu yaş grubu atölyelerinde “sakinleş, dinle, duy, anla, üzerinde düşün, yorumla, yeni bir fikir üret, söyle ve diyaloğa geç” adımları dördüncü ya da beşinci uygulamada hayata geçmektedir.

P4C uygulamalarında kazanılan bu beceriler her yıl devam eden düzenli uygulamalarla daha da gelişir. Bu yaşlarda atılan sağlam temeller odaklanabilen, düşünen, sorgulayan, araştıran, öğrenen bir siyasetçinin, doktorun, öğretmenin, ebeveynin v.b. yetişmesine neden olur. 5/6 yaş grubu P4C atölyelerinin en büyük kazanımlarından biri de dilin etkili kullanımı, düşündüğünü doğru şekilde ifade etme ve karşıt fikirlere saygılı olma becerisinin gelişmesidir.

Ebeveynlere önerimiz, düşünme becerilerinin erken yaşta kazandırılması için bu atölyelere çocukların yönlendirilmesidir. Bu, çocukların yeteneklerinin keşfi için spor, sanat etkinliklerine yönlendirilmeleri kadar önemlidir. Çocuğumuz profesyonel bir tenisçi, voleybolcu ya da yüzücü olmayabilir. Sporun kendisi için uygun bir alanına ilgi duymasını, bedensel ve ruhsal sağlığı için bu ilginin düzenli pratiklere dönüşmesini isteriz. Aynı zamanda çocuğumuzun, yaşamı boyunca düşünen, sorgulayan, araştıran, öğrenen ve değerleri olan bir birey olması isteklerimizin ötesinde bir zorunluluktur.  Bunun yolu da küçük yaşlardan itibaren P4C atölyelerine aktif olarak katılmaktan geçer.

* Atölyeye kayıt için görseldeki telefon ile iletişime geçmenizi rica ederiz. Atölyeler Ekim ayının ilk hafta sonu başlar. Tüm katılımcılar Eylül ayının son hafta sonu deneme dersine katılarak atölyeye katılma kararını oluşturur.