Felsefe Yoksa İnsalıkta Yok

Yaygın olarak P4C diye bilinir, “çocuklar için felsefe” olarak çevirilir. Yaratıcısı Matthew Lipman Columbia Üniversitesi’nde elli yıl önce çok basit bir dille tanıtırken, ana amacının “çocukların daha çok düşünen daha yansıtıcı, daha anlayışlı ve daha makul bireyler olmalarına yardım etmek” olduğunu söylemiştir.

Kendine Yolculuk Hikayesi Üzerine…

Kendine Yolculuk Hikayesi Üzerine… Felsefe; kokusu, esintisi, okuması, düşünmesi, eylemesi, yolculukların en keyiflisi… Nereye gideceğini, kime anlatacağını, nasıl düşüneceğini çok da bilmeden özgürlüklerin derinliklerinde kendini yitirme pahasına sevdiğin, içine aldığın, sıkıca sardığın, bir sevinç, adıyla sanıyla yaşama sevinci; felsefe. İnsanın insan olma serüvenin başlangıçlarında anlatılar birden Thales’in meşhur sorusu ; ‘Evrenin arkesi nedir?’ le başka…

Felsefe Dersinde P4C Eğitimi Üzerine Kısa Bir Değerlendirme

Felsefe Dersinde P4C Eğitimi Üzerine Kısa Bir Değerlendirme Günümüzde uygulanan eğitim sistemi içerisinde kullanılan metotların genel olarak öğrencilerde bilişsel yönleri geliştirmeye dayalı sonuç odaklı olduğu görülmektedir. Bu duruma alternatif bir çözüm üretmek amacıyla insanın en önemli özelliklerinin en başında gelen düşünmeyi öğretebilecek yegane alanlardan biri olan felsefe, eğitim sürecinde sadece 10. sınıflarda ve 11. sınıflarda…

Tutkuların Düşünmede Yeri

Tutkuların Düşünmede Yeri Dünyanın en iyi soneleri derlenecek olsa, eleştirmenler hemfikirdir, çoğunluk Shakespeare’e ait olacaktır ve eğer çok boyutlu düşüncenin en iyi örneklerini arayacak olsaydık, yine “Metafizik Şairlere”, özellikle eserleri eleştirel, yaratıcı ve özenli düşünmenin dengesini ifade eden Shakespeare ve Donne’ye dönmemiz gerekirdi. Mesela Shakespeare, bir soneye eleştirel bir soru ile başlamakta tereddüt etmez –“…