Neden P4C Türkiye Atölyeleri?
Çocuklar için Felsefe (P4C) niçin gereklidir sorusuna bir cevap olarak bir çok kazanım sıralayabiliriz.
Daha fazla bilgi alın
Neden P4C Türkiye’den eğitim almalısınız?
Çocuklar için Felsefe (P4C) niçin gereklidir sorusuna bir cevap olarak bir çok kazanım sıralayabiliriz.
Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe Nedir?
Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe Nedir? Çocuklar, felsefe yapabilir mi? Neden? Çocukların felsefe yapmaları, neden bazı insanları hayrete düşürüyor? Çocuklar felsefi sorular sormaya kaç yaşında başlar? Sonra ne olur? Çocukların düşüncelerini yetişkinlerin düşüncelerinden ayıran nedir? Bu ve benzeri soruları sormak, cevapların peşinden gitmek “Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe” metodunun ortaya çıkmasına neden olmuştur. Çocukluk felsefesi kavramı, ilk…
Anaokullarında P4C
Dünyada çok yaygın olan bu hareket, ülkemizde de yenilikçi eğitim sistemlerine açık ana okulları tarafından hızla uygulanmaya başlamıştır. Çok güçlü bir soru sorma zekası potansiyeline sahip bu yaş grubu çocukların, potansiyellerini ortaya çıkarmaları açısından P4C uygulamaları son derece önemlidir.
Okullar İçin Felsefe
Okullarda P4C eğitim yönteminin uygulanmasına anaokullarından başlanmaktadır. Bunun en önemli nedeni, 5 yaşındaki bir çocuğun tıpkı bir filozof gibi, merak eden, sürekli soru soran doğal bir yetisinin olmasıdır. Okulda, evde durmadan sorular soran, merak duygusu çok yoğun olan bu yaş grubu çocuklar hak ettikleri ilgi ve desteği yeterince görememektedirler.
Ebeveynler İçin Felsefe
Ebeveynler, çocuklarının merak içinde sordukları sorulara cevap verme konusunda farklı tutumlar sergilemektedir. Bazıları geçici olarak çözüm getiren açıklamalarda bulunarak kafası karışan çocuğu rahatlatmayı dener.
Yetişkinler İçin Felsefe
Çocukların duygusal olarak olgunlaşmaları için soyut düşünme becerilerini geliştirmeleri gerekiyor. Peki çocukken soyut düşünme becerilerini geliştirme imkanı bulamamış yetişkinler ne yapacak?
Çocuklar İçin Felsefe
1960’lı yıllarda, Amerikalı felsefe profesörü Matthew Lipman derslerinde öğrencilerinin akıl yürütme becerilerinin yetersiz olduğunu gördükten sonra, doğru düşünmeyi öğrenmek için üniversite sıralarının geç olduğunun farkına varır. Bu farkındalıktan hareketle Lipman, Çocuklar İçin Felsefe (P4C) pedagojisini başlatır.